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我们应该如何与孩子相处
发布时间:2015-12-21 16:06:23 | 浏览次数:5248
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我带过不少小班的孩子,在第一次带小班孩子的时候,我比较茫然,不知道该怎么办。

在慢慢摸索的过程中,我发现了一个问题,现在大多数孩子都是“顺毛摸”的孩子,对待这样的孩子,我们同样需要方法。

我们班有一个孩子,成依衡,特别可爱,喜欢向老师撒娇,一开始的时候,因为摸不清这个孩子的脾性,所以我们在以对待大多数孩子的方法在对待成依衡,后来成依衡每天早上上幼儿园就不太愿意来,会有情绪、哭闹。

有一天,我想了一个办法,我问成依衡:如果老师不开心的要哭起来了怎么办?成依衡说:那我就哄哄你呗。我问她:你准备怎么哄我呢?成依衡说:我轻轻地拍拍你、抱抱你、亲亲你。我说:那你要每天早上开开心心的来才行,因为你都不开心,那老师更不开心了,老师也会哭的,你开心了才能让老师也开心。第二天成依衡很开心的来幼儿园了,之后上幼儿园再也没有哭过。

这件事情发生之后,我一直在思考:我们把孩子放在一个什么样的位置更合适?

其实孩子的心与老师都是平等的,只是他们不会用更合适的方法与老师、小朋友们相处。如果作为教师,我们将自己的心和孩子的心平等的交流,孩子们是可以感受得到的。

如果把孩子只当做孩子,孩子从老师的心理上和老师就不是一个平等的状态,而是一个教师与幼儿的关系,这种关系从某种层面上来说是不平等的,孩子在其中的感觉肯定是会不舒适的、压抑的。

奥修说过,小孩子生下来是真正完整合一的。他们喜悦,毫无顾忌,毫无压力。他们对这个世界是完全接受顺从的,无论遇见怎样的安排,他们都活得很开心。

所以,如何与小孩子相处,我们应该将心态摆在什么样的一个位置更好。这些问题的前提,一定是要落在这样一个前提上,如何向孩子学习回到纯真。

人生很大的一个缘分,是能遇见孩子。这个缘分总会让你有些不同。你入世已久,面目全非,难免已经不会对待全真的孩子了,越是不适应,越是烦恼,越应该恭喜,机会来了。

辛苦,是一扇门。

建立和孩子的同理心,经常能说出孩子心里想说的话,不需要关注他们,只需要陪伴着,和谐地在一起,而不是各种看不惯,各种教导,各种纠正,一个比喻:孩子其实是大夫,我们是病人,颠倒的世界是病人整体在医治大夫。

撒开膀子与束缚,放下你大人的架子,用孩子的心态和他们接触,成人的世界也会简单许多。


小二班? 吴梦倩


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